Наблюдение за научными инициативами всё чаще происходит не издалека, а через включённость в городские процессы. В Балашихе наука постепенно выходит из образа закрытого сообщества и становится частью повседневной среды. Это меняет позицию человека: он уже не сторонний зритель, а участник сложной системы обращения со знанием. знание воспринимается как общественный ресурс участие строится через организованные форматы доверие формируется к процедурам, а не к отдельным фигурам роль горожанина включает элементы навигации в научной среде